一种基于跨模态数据的多业务承载教学视频分析方法及系统
申请号:CN202510069637
申请日期:2025-01-16
公开号:CN120014510A
公开日期:2025-05-16
类型:发明专利
摘要
本申请公开了一种基于跨模态数据的多业务承载教学视频分析方法及系统,属于智能教育技术领域。该系统重,通过数据采集模块和数据预处理模块的协同工作,能够有效获取并清洗来自教学视频的多模态数据,包括视频画面、音频信号、字幕文本和行为数据,确保了数据的同步性和高质量,为后续的跨模态数据融合和知识图谱构建提供了可靠的数据输入。
技术关键词
跨模态数据
知识点
视频分析方法
知识图谱构建
数据采集模块
多模态注意力
视频分析系统
深度学习模型
音频特征提取
视觉特征提取
个性化教学
字幕
可视化技术
文本